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竟然有國小老師，將學生囚禁在教室裡！新北市一間國小的自然老師，曾因為情緒不穩，校方對他啟動輔導機制，安排校內人員以及家長代表觀課，沒想到老師引發不滿，當著學生的面，與其他人爆發肢體衝突，甚至還將學生反鎖在教室裡，目前校方將召開教評會，討論是否解聘。

小朋友上課本來應該要開開心心，在老師指導下學習課程，但這回新北市一所國小，竟傳出有問題老師，就連家長受到波及。

記者葉怡君：「學校啟動輔導機制之後，要派三個人來看看老師如何上課，沒想到過程中，他與輔導老師發生衝突，竟然還將學生反鎖在教室裡。」

11月26日早上，被指控的胡姓老桃園市復興區創業貸款師，帶著30名學生上自然課，但因為他正在接受輔導期間，校方安排了行政人員、輔導老師以及家長代新北市蘆洲區個人信貸表到教室內觀課，沒想到引起胡姓老師不滿，甚至與輔導老師爆發肢體衝突，人一走出教室外，就將學生反鎖。

校方人員：「趕到現場要求他打開，那時間大概是1分鐘左遠東銀行車貸右的時間，孩子跟胡老師單獨的在自然科教室裡面，那當時我們一到現場之後，門一打開第一時間立刻疏散學生，把學生帶離到安全的地方。」

校方人員表示，第一時間馬上衝到自然教室安撫學彰化縣田尾鄉青年創業貸款率條件生，不過這名胡姓老師狀況連連，擔任國小老師15年，104年更換到這間學校，但臺中市后里區身分證借款上課沒多久就曾因為發生肢體衝突，學校在家屬同意下將人強制就醫，只是每當國小開會決議，要啟桃園市復興區證件借款動輔導老師，避免教課過程中影響學生，但胡姓教師就請假，似乎有意規避，讓為期兩個月的輔導，在三年內兩度中斷，頻頻重新輔導。

校方人新竹市香山區哪裡可以借錢員：「老師在學校任教過程當中，我們啟動輔導機制，老師也因為他個人身體的因素，他有辦理請假。」

事發國小，從桃園市大園區小額借款利息低 10月學校就完成調查報告，11月進入不適任輔導階段，但直到爆發反鎖學生當天，幾乎整整一個月都持續教課，學校也將在9日開教評會，討論是否解聘，只是這樣的問題老師，嚴重影響孩子上課，萬一真的傷到學童，要家長怎麼安心。